地处东海之滨的海城小学前身系兰陵学堂。早在光绪三十二年（1906），有缪家桥缪氏族人缪镜容延师创办兰陵学堂，因缪家桥缪氏始祖源于鲁地山东兰陵，故名之。兰陵学堂早年是私塾。私塾又称“蒙馆”、“学馆”，有富家延师在家设教的私塾，有塾师自设的学馆，有一族一村延师设教的义馆，兰陵学堂属于义馆的性质。就学者十余人，馆址设在缪氏宗祠，时历四年。私塾的入学年龄没有严格限制，一般招收7岁以上蒙童。人数不多，无统一学制，主要教《四书》（大学、中庸、论语、孟子）《五经》（易、书、诗、礼、春秋），辅以《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》《唐诗三百首》《幼学琼林》等。到民国初期有《古文观止》和算术。那时没有寒暑假和星期日，学生程度参差不齐，教学资金靠族内开明人士或地方筹助，常因战乱或自然灾害等客观因素导致经济窘迫而停停办办。

到了宣统二年（1910），颜万盛为校长，兰陵学堂改名求新小学，设国文、算术、修身三科，校址设在缪家桥同春酱园内。因同春老板金缪和为人乐善好施，热心地方公益事业，主动承担求新小学的全部费用并提供教育场所。当时就学者五十余人，是兰陵学堂学生数的五倍。可惜好景不长，后因同春酱园搬迁刘店经营，鞭长莫及无暇照顾，求新小学缺乏资金来源，仅只办学2年，终因经济拮据而停办。

民国五年（1916），是袁世凯称帝失败、国内军阀混战时期。在连年战乱、百废待兴的局面下，地方公推缪超出任校长。缪超则义无反顾，挺身而出，将停办多年的求新小学改名益智小学，校址设在缪氏宗祠。并随着时代的发展，将之改造为新型的小学，设国文、算术、图画、体操四科。

民国二十二年（1933），缪超年老告退，由缪家桥新秀缪雄甫担任益智小学校长。缪雄甫名维奎，缪家桥民主村人，毕业于本邑第一高等学校，是缪家桥地方屈指可数的文化人。他自幼聪慧过人，才华出众，邻里乡亲无人直呼其名，大大小小都叫他雄甫先生。雄甫担任益智小学校长后，改弦易辙，面目一新，校址设缪家桥灵泉殿。灵泉殿俗称水渤殿，有“水渤殿前水渤渤，石塘岭上石塘塘”的雅称，校舍环境清幽。雄甫一家四代出两位博士，是名符其实的世代书香、博士之家。其子克禹（1920-1951）字亦雄，胆识过人，有侠士风度，中共地下党员，1948年受党组织派遣，挈家混入迁台人员行列至台湾高雄，继续从事地下工作，肩负特殊使命。1951年在台湾国民党政府清理“共党”案中因叛徒出卖壮烈牺牲，年仅31岁。克禹子仁圭刻苦读书，获博士学位，任高雄中华公司总裁。仁圭长子绍喜，毕业于台北交通大学，获博士学位。

民国二十九年（1940），奉令将益智小学改名为白沙乡中心学校，缪缙（字云初）任校长。民国三十三年（1944）在校学生6个班，244人，为民国期间学生数最高年份。

民国三十四年（1945），白沙中心学校改名为白沙中心国民学校，委缪耀中（字志刚）为校长。缪志刚是缪家桥海头村人，虽有点口吃，但博学多才，文思敏捷，生有一女名素素，巾帼不让须眉，父女二人把学校办得有声有色，深得群众好评。民国间，该校历时34年，曾两度分设灵泉殿（俗名水渤殿）。

1949年秋季，人民政府接管学校，改校名为白沙第一初级小学，缪克豹为新中国成立后的第一任校长。1950年3月，和平乡建立。同年9月改名为和平乡中心小学，缪玉泉（字诗命）为校长。次年，缪克豹再度任校长至1955年。至1956年，在校学生9个班427人，教职工11人。同年4月，和平乡撤销，校名为白沙乡和平小学。

1956年6月初九起，江南垟大旱83天。缪家桥居民田园普遍受旱，赤日炎炎，旱地无法插压番薯。祸不单行，是年9月初六又遭12级台风正面袭击，海潮倒灌，造成田园颗粒无收。部分群众扶老携幼，纷纷外出逃荒，致使到校学生数骤降，每个班级的学生稀稀落落，极大地影响了正常教学。

1958年9月，和平小学改名为白沙公社缪家桥完全小学，校长陈永平。是年，在大跃进影响下，入学人数猛增，达12个班585人。长期以来均以缪氏宗祠为校舍的完全小学教室顿时出现僧多粥少、拥挤不堪的局面。于是在1959年8月，将学校前进台门2个教室改建成4个教室1间通道，增加2个教室。

1961年9月，王梦怀任校长，紧抓教学工作，1962年秋被评为县标兵学校。1964年4月，贯彻“两条腿走路”、“多种形式办学”方针，在施教区边远村落（新垟、前垟、海下、海头）开办简易小学班，采用半耕半读方式进行教学，以推进普及教育。

1966年，“文化大革命”浪潮冲击学校，红卫兵造反，两派斗争激烈，导致学校停课。次年虽复课，但教学秩序仍然混乱，处于半瘫痪状态，该年在校生减至8个班325人。

1970年春，实行贫下中农管理学校，成立贫管小组，教师回队任教，工资定额拨入当地生产队，与社员一起计工分配（实行2年后取消）。由于教育事业发展，学生数增加，1974年8月，再将学校4个教室拆建成三层教学楼，共8个教室、1个办公室和一间通道。

1976年秋，附设初中1个班，60人。1977年9月，在校小学生达15个班，762人；初中2个班，104人，教师20人（其中公办5人，民办15人，公民办教师比例为1：3）。1978年后，农村实行联产承包责任制，民办教师工资的民筹部分一度无法着落。后经公社党委同意由全体就学者负担。1979年，小学16个班750人，初中2个班108人，成为全县（原平阳）规模最大的完全小学，校负责人叶陈荣。时学校重视教学改革，教学质量逐步提高。

1984年1月，海城乡建立。9月，学校更名为海城乡中心学校（时隶属宜山区，1985年划归龙港区），辅导二河完小、章良完小（原新民小学，1987年2月县教委发文改称）、东庄村小，杨志清、缪克静为正副校长。时小学18个班1010人，初中1个班53人；教师29人，人均面积0.47平方米。因校舍简陋，教室不敷使用，乡里决定向社会捐资，于1985年7月拆除缪氏宗祠旁经堂楼，建1幢6个教室的教学楼。

1986年10月，中共海城乡中心学校支部建立，加强了党对学校工作的领导。由于教育事业的飞速发展，教学楼设施仍然不能适应教学的需要，达不到班班有教室、人人有课桌椅的要求。为缓解这一矛盾，县教委拨款8万元，乡政府集资6万元，征用土地12亩，于1987年5月再新建2幢二层共16个教室和4个办公室的教学大楼，以适应当年小学和初中部各班均能在新校舍上课的要求。以后逐年配套设施，平整操场，绿化、美化校园。全校占地面积为6093平方米，建筑面积2695平方米。1987年10月，实现基本无盲乡。1988年10月，实现初等教育普及乡（经省、市验收）。1990年，全校小学19个班1055人，初中7个班459人，教职工48人，初三已毕业四届156人。时任校长缪克静。

撤区并乡后，教育实现分级负责、分级管理、提高教育在社会上的地位，体现“人民教育人民办，办好教育为人民”的办学准则。根据上级指示精神，于1992年8月中小学分设成立海城辅导小学，原校舍留给小学。两年后，由于生源不断增多，原教学楼教室再度出现紧缺。为改善办学环境，学校多方筹措经费，并在镇党委、镇府的重视支持下，陆续拨款20万元，给原2幢二层教学楼增加8个教室和2个办公室三层楼房（共24个教室6个办公室）。

为达到省市目标教育的办学要求，1997年由镇府拨款23万元，向朝北处村征地9760平方米，将原校园向北扩展，整个校园面积由8831平方米扩增至18591平方米，建筑面积2800平方米，并筑好围墙，铺好外路。1998年初，镇府根据该校筹建项目列入预算并相继拨款60万元，筹建200米标准环形跑道和田径配套设施，新建校门、实验室、厕所，完成内路的布局和铺设，完成2幢教学楼间及操场周围的绿化，建成直径17.6米的扬帆池等。2002年新建一幢面积达2100平方米的综合楼投入使用。到2006年，海城小学共有22个班，学生1041人，教职员工61人，2幢教学楼，1幢综合楼，多媒体室、计算机室、图书室、实验室等配套齐全，具备现代化教学功能。

纵观海城小学百年教育事业，从光绪三十二年（公元1906）起，缪家桥兰陵学堂（私塾）就学人数仅10余人，到2006年缪家桥中小学学生总数达1840余人，其变化之大，令人惊异。今天成功的创新，是昨天业绩的延续，列代先贤对教育事业的卓越贡献，功不可没。